为进一步提高学院教师课堂教学水平和对课程的深刻理解，信息科学技术学院于2024年10月12日至13日在理工楼A4009举行了“说课程”专题竞赛，旨在系统梳理专业发展与课程建设，全面提升人才培养质量。本次活动是根据学校“四说”工作开展情况而设定的，得到了学院所有教师的积极响应和参与。根据评审标准，评分小组由校级督导员与院级督导员组成，以确保评审的公正与客观。
本次“说课程”竞赛以提升人才培养质量为目标，旨在做好新一轮审核评估工作，强调“以学生为中心、以质量为导向、以评估为手段”的原则。
参与本次竞赛的课程负责人围绕课程定位、课程目标、课程团队、教学设计、资源利用、课程评价与考核等方面进行10分钟的PPT汇报展示。参赛教师们以生动的案例和扎实的理论支持，围绕教学理念、教学内容、课程思政、教学过程等方面，阐述解决教学“痛点问题”的新范式，展示教学创新成果。评分小组对每个参赛教师进行了点评，并提出改进建议。
此次“说课程”竞赛的成功举办，不仅能够提升了教师的教学能力，也为教师们提供了更丰富的学习体验。参与教师纷纷表示，通过此次活动，深刻反思了自身的课程建设，激发了新的教学灵感。学院领导表示，未来将继续举办类似活动，推动教学模式创新，深化课程教学改革，努力提升教育教学水平和人才培养质量。
